EDUCACIONNacionales

Lanzan el plan “Aulas Inclusivas” para desarrollar habilidades digitales

La provincia norteña y Corrientes son los únicos distritos del país que resolvieron incorporarse al programa piloto de la Secretaría de Modernización de Nación.

“Aulas Inclusivas” estará destinado a amas de casa, jóvenes, adultos, trabajadores municipales y jóvenes del Centro de Día “Oscar López” de Palpalá.
Con el impulso de Dirección de Inclusión Digital de la Nación y el apoyo de la Dirección de Inclusión de Personas con Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Humano,  Jujuy se sumó al programa “Aulas Inclusivas”: una propuesta que busca que jóvenes, adultos y personas con discapacidad puedan desarrollar habilidades digitales para el crecimiento personal y profesional.

El programa desembarca en Jujuy por la intervención de distintos actores, especialmente de la Coordinación del Programa de Inclusión y Accesibilidad que tuvo a su cargo la capacitación. Su presentación tuvo lugar en el Centro Cultural “Jorge Cafrune” de Alto Comedero ante autoridades de Nación, provincias, del municipio capitalino y alumnos de diferentes instituciones.

En el taller, los alumnos aprenderán las herramientas y funciones de WordExcel y Power Point. Serán 4 clases de 3 horas por semana, todos los miércoles de 9 a 12 horas y estará a cargo de la alfabetizadoraEmilia Amieva, quien comentó que para esta instancia aprendió el programa NVA, un software que permite a las personas con discapacidad visual acceder a información.

Dejó en claro que en “Aulas Inclusivas” se busca que todos aprendan al mismo tiempo. “Cada asistente tendrá un notebook para que todos avancemos, la idea es que se integren y puedan aprender las personas con discapacidad como todos los demás. Es una misma clase para todos,  si alguien no puede avanzar la idea es que entre compañeros se ayuden”, comentó.

Los asistentes de “Aulas Inclusivas” incluye a amas de casa, jóvenes, adultos, trabajadores municipales y jóvenes del Centro de Día “Oscar López” de Palpalá.

“Todos tienen conocimiento,  lo que nosotros queremos es que sigan formándose porque cuando se trata de aprender a ellos les gusta.  Nosotros queremos incluirlos y que otros jóvenes también pueden hacer lo mismo”, destacó Amieva.

Se espera que la experiencia digital que hasta el momento iniciaron sólo dos provincias pueda replicarse en otras jurisdicciones en base a los resultados obtenidos.

Fuente y Créditos: Jujuy al Día.
Botón volver arriba